Как да стана библиотекар

Posted on
Автор: Laura McKinney
Дата На Създаване: 1 Април 2021
Дата На Актуализиране: 13 Може 2024
Anonim
БИБЛИОТЕКАРЬ - В METRO EXODUS. Голый и слепой. КАК УБИТЬ?
Видео: БИБЛИОТЕКАРЬ - В METRO EXODUS. Голый и слепой. КАК УБИТЬ?

Съдържание

В тази статия: библиотечни предпоставки Трета част: да станете библиотекар

Библиотекарите са консерватори и предаватели на знания. Те организират достъп до информация и разработват нови и иновативни начини да я направят достъпна за всички чрез най-новите технологии. В зависимост от избраната от него специалност отговорностите на библиотекаря могат да бъдат толкова разнообразни, колкото да създава образователни програми, да провежда изследвания в големите университети, да обучава децата да четат или да ръководи библиотечния персонал. , Прочетете, за да научите повече за различните аспекти на библиотечното дело, какви изследвания трябва да следват библиотекарите и какво да направите, преди да спечелите това заглавие.


етапи

Част 1 Библиотекознание



  1. Първо, разберете какво е библиотечно дело. Библиотечната наука включва изучаването на библиотечното управление, но също така и изследването на съхранението, архивирането, разпространението на информация, както и развитието на информационните технологии и обучението по документални изследвания. Библиотекарите могат да се специализират във всяка от тези области и много от тях имат отговорности, които изискват известен опит във всяка от тези специалности. Задачите, които библиотекарите може да са необходими за изпълнение са:
    • Каталожна среда в базата данни на библиотеката
    • Пълна класификация и оценка за организиране на данни
    • Използвайте нови технологии, за да актуализирате организацията на колекциите
    • Използвайте подходящи инструменти за търсене, за да отговорите на конкретни заявки за препращане
    • Улесняване на изпълнението на образователни програми за студенти и широка публика
    • Управлявайте една секция от библиотека, която може да включва управлението на друг персонал
    • Поддържайте актуални библиотечни колекции, като придобивате нови книги или други ресурси.



  2. Знайте, че има различни професии на библиотекар. Може да се интересувате от това да станете детски библиотекар или да искате да участвате в архивирането на научна информация. Има различни видове библиотеки и библиотекарите могат да имат голямо разнообразие от различни отговорности.
    • Публичните библиотеки имат секции, които са отворени за всеки с библиотечна карта. Те често въвеждат обществени образователни програми за насърчаване на грамотността както за възрастни, така и за деца. Те играят важна роля за свободния достъп на широката общественост до информация като цяло. Библиотекарите на публичните библиотеки обслужват потребителите и в същото време осигуряват непрекъснатото актуализиране на колекциите, като същевременно общуват с други библиотеки и улесняват изпълнението на образователни програми.
    • Библиотеките на Центъра за документи (BCD) и Центровете за документация и информация (CDI), присъстващи в училищата, са важна част от началните и средните училища, тъй като имат функцията да осигурят достъп на децата до ресурсите, необходими за правилното образование. Документалистите учат децата да използват изследователски инструменти и помагат да развият интереса си към четенето, както и разбирането им за библиотеката.
    • Университетските библиотеки обслужват предимно целите на университетите и разполагат с изчерпателни колекции, които да задоволят нуждите на студентите, които следват висше образование. Университетските библиотеки често са специализирани и разделят Библиотеката по право, Научната библиотека, Библиотеката по изкуствата и т.н. в различни сгради. Университетските библиотекари отговарят на реферали, каталогизират нови ресурси, помагат на студентите при сложни изследователски проекти и гарантират, че различните раздели на библиотеката остават места с напреднали знания. Библиотекарите, работещи в специализирани секции, често трябва да имат висши степени, като юридическа степен или съответната област на знанието, за да бъдат напълно квалифицирани.



  3. Опитайте да разберете дали сте превърнати в библиотекар. Много хора, които обичат да четат, се интересуват от това да станат библиотекар, но тази работа изисква много повече от това да знаят как да оценят добрите книги. Добрите библиотекари имат не само страст към знанието, но и страст към най-добрия начин да организират това знание. Те са загрижени за запазването на информацията и се опитват да я направят възможно най-достъпна за всички, които се нуждаят от нея.
    • Много библиотекари описват решението си да продължат библиотечните изследвания като желание да споделят информация с други.
    • В променящия се днес пейзаж на информационните технологии библиотекарите трябва да бъдат експерти. Някои библиотечни програми сега се състоят от курсове по програмиране.
    • Не всички библиотекари имат контакт с обществеността. Някои библиотекари прекарват времето си в архивиране, каталогизиране и други задачи, които могат да се извършват вътрешно. Ако обичате информационната сфера, но не се чувствате страстни към образованието, библиотекарството може също да е подходящо за вас.


  4. Провеждайте информационни интервюта, за да научите повече. Свържете се с библиотекар в библиотека, която ви интересува, независимо дали е публична, академична или академична. Опитайте се да си уговорите среща, за да имате възможност да обсъдите работата на библиотекаря с някой, който е направил кариера извън него.
    • Попитайте библиотекаря за конкретните задачи на неговата работа, за да разберете какво да очаквате.
    • Попитайте го как е решил да стане библиотекар и какви черти трябва да демонстрира един библиотекар.
    • Попитайте го за вида на обучението и академичния път, който препоръчва.

Част 2 предпоставките



  1. Вземете лиценз. За да можете да следвате магистър по библиотечна наука, първо трябва да имате висше образование. Няма конкретни предходни проучвания, които да правите, ако искате да станете библиотекар, но настоящите курсове са Информационно-комуникационна, Писма, История на изкуството, Компютърни науки и други области, които използват технологични и изследователски умения. Има също така някои специални споменавания в тези различни области, като например информационно-комуникационна или документация.
    • Ако планирате да станете библиотекар в специализирана библиотека, като Право или Наука, степен в тази конкретна област ще бъде полезна. В този случай се опитайте да изберете курс, в който ще следвате курсове, които ще ви осигурят необходимите предпоставки, за да можете да влезете в програма на магистър.
  2. Отидете в Университета по технологични институти (IUT) веднага след бакалавърския курс. Някои институции, специализирани в информационните комуникации, предлагат доста кратки програми и се стремят да бъдат в пряка и постоянна връзка със съответния бизнес и неговото развитие. Обикновено е необходимо да участвате в избор за влизане. Тези, които вече са с университетско образование, също могат да бъдат кандидати за тези курсове.


  3. За чужденци и по-точно САЩ, преминават магистър по библиотечна наука (MLS), признат от Американската библиотечна асоциация (ALA). Уебсайтът на ALA (http://www.ala.org) е отличен източник на информация за програмите на тези MLS. Ще намерите директория от разпознати програми с описание на всяка от тях.
    • В САЩ, както във Франция или другаде, разберете преди да изберете мястото за изпращане на кандидатурата си, Всяка програма е доста уникална; някои се фокусират върху технологиите, други върху политиките за достъп до информация и т.н.
    • Някои програми изискват вашето присъствие в кампуса, докато други се провеждат изцяло онлайн. Ако намерите информация за интересна програма чрез ресурс, различен от сайта на ALA, уверете се, че тя е разпозната от тази асоциация, преди да се ангажирате. Много библиотеки ще избегнат набирането на кандидати с непризнати училищни дипломи.
    • Някои училища предлагат програми по информационни технологии, които не са разпознати от ALA. Ако се интересувате от информационни технологии, но не искате да управлявате библиотека или трябва да изпълнявате някоя от отговорностите, които библиотекарската професия може да наложи, може да е полезно да се поинтересувате за тези алтернативи.

Метод 3 Част трета: Да станете библиотекар



  1. Не чакайте, докато завършите. Можете да придобиете опит в библиотеката преди да завършите обучението си и дори по време на вашия лиценз. Кандидатствайте за работа във вашата университетска библиотека или в местната публична библиотека. Редица гимназии наемат и студенти за гостоприемство, документална информация и стелажи. Това е добра възможност да се уверите, че се наслаждавате на атмосферата на библиотеката и искате да продължите обучението си към библиотечно дело.
    • Някои библиотеки предлагат стажове, платени или неплатени, за да предложат на студентите възможност да търкат рамене с реалността на света на заетостта. Ако вашата университетска библиотека вече няма такава, опитайте се да уговорите среща с някой от библиотекарите, за да разберете дали можете да се включите.
    • Някои училища имат библиотечна асоциация на учениците, която включва ученици, които се интересуват от технологии и информационни науки. Присъединете се към асоциацията на вашето училище или създайте такава, ако не съществува.
    • Опитайте да установите взаимоотношения с библиотекарите. Вашата доброволческа работа, непълно работно време, стаж или асоциация на студентите са всички възможности да се свържете с библиотекарите, които могат да ви помогнат своевременно да намерите работа. Споделете ентусиазма си към библиотекарската професия и останете на връзка след края на стажа си.


  2. Намерете начини да се откроите при кандидатстване за работа. За съжаление, в същото време, когато бюджетите, отпуснати за публични и университетски библиотеки, бяха намалени, полето на библиотекарството се превърна в изключително конкурентно поле. Получаването на степен и опит в библиотеката не е достатъчно, за да ви осигури работа.
    • Не казвайте, че в автобиографията и мотивационното си писмо "харесвате книги". Като се има предвид толкова голям брой кандидатури, отговорните за набиране на персонал ще се интересуват от по-интересни причини и поради които обективно биха могли да ви заемат за тази позиция. Опишете специфичните умения и компетенции, които ви правят идеални за тази работа.
    • Винаги адаптирайте автобиографията и мотивационното си писмо към позицията, за която кандидатствате. Споменете специфичните качества на съответната институция, които ви накараха да потърсите работа. Отговорете на всеки отговор с благодарствен имейл, за да покажете, че ентусиазмът ви все още е непокътнат.
    • Разчитайте на мрежата от хора, които сте срещнали във вашето училище, по време на стажове или нечетни работни места или във вашата студентска асоциация. Нека тези хора знаят, че търсите работа и бъдете отворени за всички видове работни места.


  3. Бъдете готови да се изкачите по стълбата. Дори и да сте квалифицирани за по-голяма работа, възможно е да започнете в долната част на стълбата. Възползвайте се от възможността да се запознаете с хората и да се запознаете с начина, по който работи вашата библиотека. След като се докажете, възможностите за промоция със сигурност ще дойдат.